الموضوع: ~*¤ô§ô¤*~حلم أش شــبه بالخيال~*¤ô§ô¤*~
عرض مشاركة واحدة
قديم 09-02-2010, 03:22 AM
المشاركة 3
الصورة الرمزية مشاعر متفائلة
مشاعر متفائلة
عضو عطرنا بِــشذاه
  • غير متواجد
رد: ~*¤ô§ô¤*~حلم أش شــبه بالخيال~*¤ô§ô¤*~
أول شي شفتوني وانا أقص الشريط >> هالله هالله بالتصفيق الزين ومو اي تصفيق ابيه يصم الآذان .

في بداية الحديس لازم لآزم نرحب فيكم تؤبشوو آآلبي هلآ والله وغلآ للي طبببح هنيا هلآ بالطششش والرشش والعطر الغرش ..

هلا والله فيكم عدد حبات المطر وعدد حبات الرز ووو ولآ يهوون البطاطس >> يالبى روح امن جابته

وهذي لكم..



البداية يجب أن تنطلق من الاعتراف بالحقائق الأولية كنت في بادئ الامر اقرأوأقرا واتصفح واتصفح>>للتأكيد خخخخخخخخخخ >> مو تشخير ترا ..

سجلت هون بسب هذا الشخص.. >> ماخلوني اشوف محتوى الموضوع الا بعدما سجلت >>اهم شي اني ماندمت ..


من زمان نفسي اسدح لي مدونة مثلكم ومثل خواتي الحلوين بس تعرفون قحط الافكار وسوء الاحوال الكتابيه ..


ومن وانا اعرفني احب الليمون أكلاً وشرباً وعصيراً بس يكون اليمونز الاصفر مش الاخضر >>>> أياً كان حالته احبه ما اعرف ليش >> مع انه مو بذاك الزود وماينحب بس انا حبيته او يمكن يوم اني كنت صغيره لما ادخل المطبخ اكل الليمون احسبو بورتكان >> الله يذكرك بالخيريا استاز طه الشرقاوي و ما كنت اعرف اميز بينهم >> أكاد أجزم انه السبب في سر حبي له ....


اعشق المكتبه اجمل الايام يومي فيه . واجمل الاوقات وقتي فيه ..

من اروع الكتب اللي قرأتها .. كيف تتعامل مع الناس لـ دايل كارنيجي ..


والشخصيه المغناطيسيه لـ علي غانم ..

رواية ماجدولين (تحت ظلال الزيزفون) للمنفلوطي ..

جواهر الالفاظ لابن قدامه ( تسهم في الاستفاده من الترادف او المنظوم الشعري او الادبي )


تخصصي : طب عربي . ليش تطالعوني تسذا مااحب الستذب انا
ايه طب عربي >> كان ودي اتخصص بعلم النفس بس ابوي ماخلاني اسافر وبعدين .. ( معليش مقدر اكمل خنقتني العبره )
والحين احلم اني آخذه ماجستير >> تواسي عمرها.
ماعلينا نجي للأهم والمهم ..

(دنلوب ) أبى كيبوردي مراراً وتكراراً أن يكتبه فحبسته بين قوسين ..
هذا مستشار انجليزي لوزارة المعارف المصريه ايام الاحتلال البريطاني وهو قسيس فوضع سياسه تعليميه هدفها الأول والأخير ابعاد المتعلمين عن الاسلام وكان تركيزه ع اللغه العربيه كان
يتعمد أن يعطي مدرسها راتباً أدنى بكثير من مدرسي المواد الأخرى وبخاصة مدرس اللغه الانجليزيه >> (نظره)> فيس يقولها بعصبيه وينعكس ذلك ع المدرس ذاته فيفقد مكانته البارزه في المدرسه والمجتمع .
وينظر الناس اليه نظرة دونيه وهو في الوقت ذاته لغة القرآن ..>> > فكوني عليه لكي اقتص منه >> مقهووره ..

وهذا هوا اللي احنا شايفينه الحين ,..
تقول ..
(والله الوحده تنحرج لما احد يسألها )>> نعنبوابليستس الحين العربي صار مسبه ..
( وي مالقيتِ غيروو ما أبغى احطمك بس مالو مستقبل )>>وش دخل خشمتس انتي وشعرتس اللي كأنه مكهرب 220 الله يستر لو فيه من أشباهها بيستمر سلالة القبح المعنوي والروحي والعقلي ..


اخ بس لو كان شروط القبول فيه يميل الى التعجيزيه ..
ومايقبلون اقل من 90
وسنه تحضيريه ..>> ساعتها يقدسون هذا التخصص ويتعبون عليه ..>> اجزم انهم سوف يتباهون به .

فلسفه ساخره {..!

كاتب الحرف فكأنما هو اب ..
وكاتبة الحرف هي ام ..

فهل يرضى أحد منا أن يُسرق منه عياله .
أنظر إليهم يتوسلون ويتصاخبون فإنهم لايريدون ان يحتضنهم احد سوى من ينتمون إليه ..
حتى وأن كانت كتاباتي القادمه ليست بذاك المستوى فهم أبنائي لذلك احبهم مهما كان مستواهم ( القرد في عين امه غزال )

اجمل ماقيل .. ( إذا رأيتم فيّ اعوجاجاً فقوموني )

اللي مايهمه انه يشوف ماسبق أعلاه او بالاصح الخثاريد الشخصيه الذاتيه >> يعمل حالو مشفشي حاقه .

او اللي مايبي يقرأ يتبع الخطوات التاليه :

فوق ع يسارك فيه ثلاث خانات ناقص اللي هو المربع الاول وبجنبه مربع وظله والثالث علامة ضرب لونة احمر اضغط عليه وتنتهي مشكلتك ..


ومضه أخيره (فلتعذرني لغتي الحبيبه على إدخالي شيئاً من العاميه في كلامي هذا ولكن لعله شيئاً من إفراغ مافي النفس بطريقه واقعيه نعايشها جميعاً وعوداً حميداً للغتنا الفصحى )..




فلنَرحلْ | . . حيثُ جنّة الأروآحْ . .
فإنْ رفضت مبآدئنا الأرضْ !
فهنآك في السمآء ربٌ عظيم يرضآهآ ="