عرض مشاركة واحدة
قديم 05-02-2013, 11:46 AM
المشاركة 5
صمت قلم
عضو ياهلا فيه
  • غير متواجد
رد: والله انت ابن ناس أو ولد ناس ، والله انت بنت ناس
استاذتي الفاضله مؤمن بان رايك جزء من الواقع واحترمه!!!


لكن اسمحلي بتعقيب!!!!!!!!!!!!!!


صح ان المدرسه لا تُربي بشكل مباشر!!

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــ


لكنها في المقابل خليط من المدارس التربويه!!


وهذه الخاصيه تعطي الشخص الي يتعامل معها جزء من مفاهيم ليس بالضروره من تربيته!!


وتعامله معاها بناء على المرحله الي يعيشها الفرد!! والفكر الي يحمله بعيد عن التربيه التقليده

التي تعتد على السلوكيات والانعكاسات النفسيه!!!!


لان اغلب الي يخاطب مصطلح التربيه يقصد فيها مقومات الاخلاق والانعكاسات النفسية للواقع!!


،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،، ،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،، ،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،

لكنه _ من وجهة نظري_ مفهوم قاصر لانه لا يحوي الفكر!!!


ومن وجهة نظري: اعتقد الي يعبد المدرسه عن منظمومة التربيه!!


يخاطب السلوك لا الفكر!!! وهذا قصور في المفهوم!! لانه بالمنهجيه هذي!! تجعل التربيه لا تتعامل مع فكر الجيل!!!

بقدر تعاملها مع مقومات اخلاقيه نجد اغلب المجتمعات التي تؤمن بالتطور ترفضها وتعتبرها ايطار عام لكنه ليس لب الموضوع!!!

وهذا يتنافى مع كون التربيه هي اساس التطوير البشري مع تمسكه بايدلوجياته!!!!!!!!!!!


في الاخير تبقى وجهة نظر!!